W dniach 23-26 lipca 2025 r. na Wydziale Prawa Uczelni Łazarskiego w Warszawie odbyła się konferencja Global Alliance For Justice Education i European Network For Clinical Legal Education zorganizowana wspólnie z Fundacją Polskich Poradni Prawnych (FUPP).

Głównym celem konferencji było zapewnienie nauczycielom prawa, studentom prawa i prawnikom z całego świata możliwości dzielenia się i zdobywania nowych pomysłów, modeli i umiejętności w zakresie wykorzystania edukacji do promowania sprawiedliwości społecznej i prawniczej edukacji klinicznej. Podczas szeregu sesji plenarnych, zajęć w małych grupach i warsztatów mieliśmy możliwość omówienia sprawiedliwości i edukacji klinicznej jako koncepcji prezentacji i tworzenia innowacyjnych pomysłów na jej promowanie poprzez ogólną edukację prawną realizowaną na uniwersytetach i wydziałach prawa.

Członkowie naszej Kliniki Prawa (Prof. UAM dr hab. Barbara Janusz-Pohl, dr Krzysztof Drozdowicz, mgr Dawid Szulc, mgr Adrian Kaczmarek, mgr Mikołaj Wolny, mgr Katarzyna Paździorko) wzięli aktywny udział w konferencji. Poniżej prezentujemy tytuły naszych referatów.

Mgr Dawid Szulc zaprezentował referat pn. „Cooperation between the Law Clinics and educational institutions – how to organize „legal aid” in cooperation with the school ombudsman?”.

Zespół składający się z prof. UAM dr hab Barbary Janusz-Pohl, mgr Mikołaja Wolnego i mgr Katarzyny Paździorko przygotował z kolei referat o tytule „What is the significance of legal clinical education in shaping the qualities and gaining the skills of legal profession candidates? A legal services market perspective”. Referat prezetował wyniki badań, które prowadziliśmy przez ponad 3 miesiące.

Z kolei mgr Adrian Kaczmarek wygłosił przemówienie na temat „Cooperating with Law Enforcement: Clinical Education in Cybercrime and the Role of Legal Clinic as a (Quasi)Amicus Curiae”.

Dla zespołu UAM konferencja stanowiła doskonały czas na dyskusję i refleksję nad kształtem obecnego programu edukacyjnego realizowanego w naszej Klinice Prawa. Dzięki uczestnictwu zdobyliśmy cenną wiedzę i inspirację co do możliwości wprowadzenia usprawnień w jej metodyce. Jesteśmy bardzo wdzięczni za możliwość aktywnego uczestnictwa!