Do uczestników seminarium z teorii i filozofii prawa prowadzonego przez prof. Sławomirę Wronkowską.

Konkurs ma na celu promocję Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Nagranie konkursowe może być przygotowanie w dowolnej formie, powinno trwać 1 minutę i 30 sekund. Powinno się w nim znaleźć logo Grupy Compostela. Zwycięzca otrzyma grant w wysokości 1000 Euro.

Adam Mickiewicz University and the European Inter-University Centre for Human Rights and Democratisation (EIUC) are accepting applications for the next edition of the European Master's Degree in Human Rights and Democratisation (E.MA).

Biuro Karier UAM zaprasza we wtorek 26 lutego w godzinach od 10.00 do 15.00 w holu
Wydziału Neofilologii na stoiska informacyjne:

- Biura Karier UAM – informacje, konsultacje, CV Point;

- Enter Air.

Zapraszamy na okołowalentynkowy cykl najbardziej popularnych warsztatów do Biura Karier UAM. Wiemy, że ta tematyka cieszy się niezmiennie dużym zainteresowaniem, więc chętnie wychodzimy naprzeciw potrzebom naszych Studentów!

Wizyta prof. Katji Lindroos z University of Eastern Finland.

Z przyjemnością informujemy, że w dniach 9 – 10 marca 2019 r. w Zespole Pałacowo-Parkowym w Gułtowach odbędzie się Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. „Współczesne wyzwania europejskich systemów konstytucyjnych” organizowana przez Zakład Prawa Konstytucyjnego we współpracy z Kołem Naukowym Prawa Konstytucyjnego „Pro Publico Bono”, obchodzącym w tym roku XV-lecie działalności.

W dniach 22-25 maja 2019 r. na Wydziale Prawa i Administracji UAM po raz 4. odbędzie się polsko-niemiecko-austriackie seminarium studencko-doktoranckie z zakresu prawa karnego. Tematem seminarium są „Granice odpowiedzialności karnej”. Seminarium odbywa się w języku niemieckim. W jego ramach studenci i doktoranci wydziałów prawa Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytetu Paris Lodron w Salzburgu oraz Europejskiego Uniwersytetu Viadrina we Frankfurcie nad Odrą, wygłaszają referaty prezentujące wybrane problemy z zakresu prawa karnego, przygotowane przy wsparciu opiekunów naukowych, a następnie – wraz z opiekunami naukowymi – biorą udział w dyskusji.